|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
AKKÖY İLKOKULU |
(226) 678 10 13 |
AKKÖY |
|
AKKÖY ORTAOKULU |
(226) 678 10 13 |
AKKÖY |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(226) 675 80 70 |
HÜKÜMET KONAĞI |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(226) 675 76 22 |
TERMAL HÜKÜMET KONAĞI |
|
TERMAL İLKOKULU |
(226) 675 76 87 |
GÖKÇEDERE MAH. OKUL SOK.
OKUL CAD. NO:24 |
|
TERMAL ORTAOKULU |
(226) 675 76 87 |
GÖKÇEDERE MAH. OKUL SOK.
OKUL CAD. NO:24 |
|
ÜVEZPINAR İLKOKULU |
(226) 675 78 32 |
ÜVEZPINAR MAHALLESİ DR
ASUMAN BEY CAD. NO:11 |
|
ÜVEZPINAR ORTAOKULU |
(226) 675 78 32 |
ÜVEZPINAR MAHALLESİ DR
ASUMAN BEY CAD. NO:11 |
|
YENİMAHALLE ENVER ÜSTÜN
İLKOKULU |
(226) 679 11 95 |
YENİMAHALLE KÖYÜ |
|
YENİMAHALLE ENVER ÜSTÜN
ORTAOKULU |
(226) 679 11 95 |
YENİMAHALLE KÖYÜ |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır