|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
ARMUTLU AVUKAT NECATİ
TOKER İLKOKULU |
(226) 531 31 65 |
KARŞIYAKA MAH.OKUL
CAD.NO:48/1-2 ARMUTLU/YALOVA |
|
ARMUTLU AVUKAT NECATİ
TOKER ORTAOKULU |
(226) 531 31 65 |
KARŞIYAKA MAH.OKUL
CAD.NO:48/1-2 ARMUTLU/YALOVA |
|
ARMUTLU DR. ENVER ÖREN
ÇOK PROGRAMLI LİSESİ |
(226) 531 28 37 |
ARMUTLU DR.ENVER ÖRENÇOK
PROGRAMLI LİSESİ |
|
ARMUTLU İMAM HATİP
ORTAOKULU |
(226) 531 45 15 |
OKUL CAD.NO:3
ARMUTLU/YALOVA |
|
ARMUTLU TANŞU AKSOY
İSTİKLAL İLKOKULU |
(226) 531 06 33 |
BAYIR MAHALLESİ
BEŞSELVİLER SOKAK İSKELE MEVKİ |
|
ARMUTLU TANŞU AKSOY
İSTİKLAL ORTAOKULU |
(226) 531 06 33 |
BAYIR MAHALLESİ
BEŞSELVİLER SOKAK İSKELE MEVKİ |
|
ARMUTLU VİLAYETLER
BİRLİĞİ HAFİZE SAKIZ ANAOKULU |
(226) 531 22 52 |
KARŞIYAKA MAH.ZAFER
CAD.NO:15 ARMUTLU/YALOVA |
|
FISTIKLI MUTLUHAN
ORTAOKULU |
(226) 535 60 30 |
FISTIKLI KÖYÜ
ARMUTLU/YALOVA |
|
FISTIKLI MUTLUHAN
İLKOKULU |
(226) 535 60 30 |
FISTIKLI KÖYÜ
ARMUTLU/YALOVA |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(226) 531 22 52 |
KARŞIYAKA MAHALLESİ OKUL
CADDESİ NO : 15 |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(226) 531 26 23 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ ARMUTLU-YAOVA |
|
KAPAKLI TÜLAY İLGEN
İLKOKULU |
(226) 533 33 90 |
KAPAKLI KÖYÜ ARMUTLU |
|
KAPAKLI TÜLAY İLGEN
ORTAOKULU |
(226) 533 33 90 |
KAPAKLI KÖYÜ ARMUTLU |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır