|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
ALİ İBRAHİMAĞAOĞLU
ANAOKULU |
(462) 891 20 13 |
KİREÇ MAH. HASTANE CAD. |
|
ATATÜRK İLKOKULU |
(462) 891 30 13 |
KİREÇ MAHALLESİ |
|
ATATÜRK ORTAOKULU |
(462) 891 33 99 |
MERKEZ KİREÇ MAHALLESİ
ŞALPAZARI/TRABZON |
|
AYTEN YILMAZ ANADOLU
SAĞLIK MESLEK LİSESİ |
(462) 891 27 20 |
KİREÇ MAH. ÇOK MAKSATLI
LİSE SK. NO:6 ŞALPAZARI-TRABZON |
|
DOĞANCI İLKOKULU |
(462) 896 70 16 |
DOĞANCI KÖYÜ
ŞALPAZARI-TRABZON |
|
DOĞANCI ORTAOKULU |
(462) 896 70 16 |
DOĞANCI KÖYÜ
ŞALAPZARI/TRABZON |
|
GEYİKLİ İLKOKULU |
(462) 896 70 04 |
YEŞİLYURT MAHALLESİ |
|
GEYİKLİ ORTAOKULU |
(462) 896 70 04 |
YEŞİLYURT MAHALLESİ |
|
GÖKÇEKÖY İLKOKULU |
(462) 893 81 82 |
GÖKÇEKÖY KÖYÜ |
|
GÖKÇEKÖY ORTAOKULU |
(462) 893 81 82 |
GÖKÇEKÖY KÖYÜ |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(462) 891 34 41 |
ESKİ ŞALPAZARI
LİSESİ KİREÇ MAH.LİSE SOK NO:4/A ŞALPAZARI/TRABZON |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(462) 891 15 01 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
|
İMAM HATİP LİSESİ |
(462) 891 29 11 |
DEREKÖY MAH.61670
ŞALPAZARI-TRABZON |
|
SİMENLİ İLKOKULU |
(462) 895 53 81 |
SİMENLİ KÖYÜ |
|
SİMENLİ ORTAOKULU |
(462) 895 53 81 |
SİMENLİ KÖYÜ |
|
ŞALPAZARI ANADOLU LİSESİ |
(462) 891 34 41 |
KİREÇ MAHALLESİ ŞALPAZARI |
|
ŞALPAZARI ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(462) 891 21 14 |
ŞALPAZARI ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ 61670-ŞALPAZARI/TRABZON |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır