|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
AKARSU İLKOKULU |
(462) 535 13 27 |
AKARSU KÖYÜ MAÇKA TRABZON |
|
BAHÇEKAYA İLKOKULU |
(462) 523 12 49 |
BAHÇEKAYA MAHALLESİ |
|
BAŞAR İLKOKULU |
(462) 532 81 21 |
BAŞAR KÖYÜ MAÇKA/TRABZON |
|
BAŞAR ORTAOKULU |
(462) 532 81 21 |
BAŞAR KÖYÜ MAÇKA/TRABZON |
|
CE-Zİ-NE KARDEŞLER
İLKOKULU |
(462) 512 15 72 |
CE-Zİ-NE KARDEŞLER
İLKOKULU MAÇKA/TRABZON |
|
CUMHURİYET ORTAOKULU |
(462) 512 33 67 |
CUMHURİYET ORTAOKULU
MAÇKA / TRABZON |
|
ÇATAK İLKOKULU |
(462) 512 20 32 |
ÇATAK KÖYÜ MAÇKA/TRABZON |
|
ÇATAK ORTAOKULU |
(462) 512 20 32 |
|
|
ESİROĞLU KENAN OLTAN
ANADOLU LİSESİ |
(462) 523 10 14 |
ESİROĞLU KENAN OLTAN
LİSESİ KENAN OLTAN CADDESİ TRABZON/MAÇKA |
|
ESİROĞLU ŞEHİT ER MEHMET
AKYÜZ İLKOKULU |
(462) 523 10 04 |
ESİROĞLU ŞH.ER MEHMET
AKYÜZ İLKÖĞRETİM OKULU |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(462) 512 15 71 |
HUKUMET KONAĞI KAT 4 |
|
KAYALAR ANADOLU SAĞLIK
MESLEK LİSESİ |
(462) 512 10 75 |
MERKEZ MAH. ATATÜRK CAD.
NO:50 MAÇKA/TRABZON |
|
KONAKLAR İLKOKULU |
(462) 533 61 18 |
ATASU BELDESİ
MAÇKA/TRABZON |
|
KONAKLAR ORTAOKULU |
(462) 533 61 18 |
ATASU BELDESİ
MAÇKA/TRABZON |
|
MACKA LİSESİ |
(462) 512 10 15 |
MERKEZ MAH. ŞEHİT J. YZB.
YALÇIN AYDIN SOK. NO. 10 MAÇKA/TRABZON |
|
MAÇKA ANADOLU İMAM HATİP
LİSESİ |
(462) 512 11 57 |
İMAM HATİP LİSESİ
MAÇKA/TRABZON |
|
MAÇKA ANAOKULU |
(462) 512 12 06 |
MERKEZ MAH.
HACIOSKANOĞLUSOKNO22 |
|
MAÇKA ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(462) 512 10 15 |
MERKEZ MAH. ŞHT. YZB.
YALÇIN AYDIN SOK.NO.:10 61750 MAÇKA / TRABZON |
|
MAÇKA ESİROĞLU ŞEHİT ER
MEHMET AKYÜZ ORTAOKULU |
(462) 523 10 04 |
ESİROĞLU MERKEZ |
|
MAÇKA HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(462) 512 10 26 |
MERKEZ MAH. ATATÜRK CAD.
NO:43 |
|
MAÇKA MEHMET AKİF ERSOY
ANADOLU LİSESİ |
(462) 512 22 88 |
ŞEHİT YÜZBAŞI YALÇIN
AYDIN CAD.NO:8 MERKEZ MAHALLESİ MAÇKA/TRABZON |
|
ÜÇGEDİK İLKOKULU |
(462) 556 10 91 |
ÜÇGEDİK KÖYÜ |
|
YAYLABAŞI ÇAMLIK İLKOKULU |
(462) 553 12 12 |
YAYLABAŞI KÖYÜ |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır