|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
BAŞÇİFLİK ÖĞRETMENEVİ |
(356) 451 20 13 |
ÖĞRETMENEVİ MÜDÜRLÜĞÜ
BAŞÇİFTLİK |
|
BAŞÇİFTLİK İLKOKULU |
(356) 451 20 06 |
SİNANPAŞA MAH. İNÖNÜ CAD. |
|
BAŞÇİFTLİK ORTAOKULU |
(356) 451 20 06 |
SİNAN PAŞA MAH.İNÖNÜ
CAD.NO:11 |
|
BAŞÇİFTLİK ŞEHİT MURAT
KILINÇ ÇOK PROGRAMLI LİSESİ |
(356) 451 20 97 |
SİNAN PAŞA MAH.İNÖNÜ CAD.
NO:30 |
|
BAŞÇİFTLİK ŞEHİT MURAT
KILINÇ LİSESİ |
(356) 451 20 97 |
SİNANPAŞA MAH.İNÖNÜ
CAD.NO:30 |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(356) 451 25 08 |
HALK EĞİTİMİ MERKEZİ
MÜDÜRLÜĞÜ |
|
HATİPLİ ŞEHİT BİROL
ŞİMŞEK İLKOKULU |
(356) 476 41 66 |
HATİPLİ KASABASI
CUMHURİYET MAHALLLESİ BAŞÇİFTLİK |
|
HATİPLİ ŞEHİT BİROL
ŞİMŞEK ORTAOKULU |
(356) 476 41 66 |
|
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(356) 451 23 39 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ SİNAN PAŞA MAHALLESİ Ş.M.K. LİSESİ KAT 2 |
|
KARACAÖREN İLKOKULU |
(356) 451 23 68 |
KARACAÖREN AŞUROĞLU
MAHALLESİ |
|
KARACAÖREN ORTAOKULU |
(356) 451 23 68 |
KARACAÖREN İLKÖĞRETİM
OKULU GAZİ OSMAN PAŞA MAHALLESİ BAŞÇİFTLİK/TOKAT 60620 |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır