KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
AFŞAR İLKOKULU |
(246) 384 80 10 |
AFŞAR İLKOKULU |
AFŞAR ORTAOKULU |
(246) 384 80 10 |
AFŞAR KÖYÜ GELENDOST
ISPARTA |
BAĞILLI İLKOKULU |
(246) 385 45 13 |
BAĞILLI İLKÖĞRETİM OKULU |
BAĞILLI ORTAOKULU |
(246) 385 45 13 |
BAGILLI KASABASI
/GELENDOST/ISPARTA |
BALCI İLKOKULU |
(246) 386 70 44 |
BALCI İLKOKULU NO:279 |
ÇALTI SÜLEYMAN DEMİREL
İLKOKULU |
(246) 387 65 66 |
ÇALTI SÜLEYMAN DEMİREL
İLKÖĞRETİM OKULU |
ELMA ŞEKERİ ANAOKULU |
(246) 381 40 88 |
GELENDOST ELMA ŞEKERİ
ANAOKULU ISPARTA |
ESİNYURT İLKOKULU |
(246) 388 56 61 |
ESİNYURT KÖYÜ |
GELENDOST ANADOLU LİSESİ |
(246) 381 28 80 |
MUHARREM M. KEMAL PAŞA C.
NO:15 |
HACILAR İLKOKULU |
(246) 388 55 99 |
HACILAR KÖYÜ |
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(246) 381 30 02 |
SELÇUK MAHALLESİ ATİK
CAMİ YANI |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(246) 381 36 49 |
YENİ MAH. KİBRİS CD. |
İMAM HATİP LİSESİ |
(246) 381 34 12 |
MUHARREM MAHALLESİ KEMAL
PAŞA CADDESİ NO:16 PK: 32900 |
MADENLİ İLKOKULU |
(246) 389 75 08 |
MADENLİ İLKÖĞRETİM OKULU |
ŞEHİT ERHAN ÇAKMAK
İLKOKULU |
(246) 381 28 45 |
HAYDARPAŞA MAH. OKUL CAD. |
ŞEHİT ERHAN ÇAKMAK
ORTAOKULU |
(246) 381 28 45 |
HAYDARPAŞA MAHALLESİ
GELENDOST |
ŞEHİT SUAT İSHAKOĞLU ÇOK
PROGRAMLI LİSESİ |
(246) 381 35 34 |
MUHARREM MAH. NO:15 |
YAKA İLKOKULU |
(246) 381 36 00 |
YAKA KASABASI |
YAKA ORTAOKULU |
(246) 381 36 00 |
YAKA KASABASI/
GELENDOST/ISPARTA |
YENİCE İLKOKULU |
(246) 393 85 14 |
YENİCE KÖYÜ |
YENİCE ORTAOKULU |
(246) 393 85 14 |
YENİCE KÖYÜ
GELENDOST/ISPARTA |
YEŞİLKÖY HANÖNÜ İLKOKULU |
(246) 392 62 37 |
YEŞİLKÖY HANÖNÜ MAH.
GELENDOST/ISPARTA |
YEŞİLKÖY İLKOKULU |
(246) 392 60 99 |
YEŞİLKÖY |
YEŞİLKÖY ORTAOKULU |
(246) 381 60 99 |
YEŞİLKÖY
GELENDOST/ISPARTA |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır