KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
AKBULAK İLKOKULU |
(456) 528 10 74 |
AKBULAK KÖYÜ |
ATATÜRK İLKOKULU |
(456) 511 70 55 |
ATATÜRK İLKOKULU |
ATATÜRK ORTAOKULU |
(456) 511 70 55 |
ATATÜRK ORTAOKULU |
BAHÇELİ İLKOKULU |
(456) 521 41 80 |
BAHÇELİ KÖYÜ |
BEŞBİNAZ ŞEKER
ÖĞRETMENEVİ VE AKŞAM SANAT OKULU |
(456) 511 78 74 |
ÖĞRETMENEVİ-ŞİRAN |
ÇEVREPINAR İLKOKULU |
(456) 529 10 06 |
ÇEVREPINAR KÖYÜ |
ERENKAYA İLKOKULU |
(456) 528 13 50 |
ERENKAYA MAHALLESİ ŞİRAN |
EVREN İLKOKULU |
(554) 644 81 54 |
EVREN KÖYÜ |
FATİH SULTAN MEHMET ÇOK
PROGRAMLI LİSESİ |
(456) 511 76 83 |
ŞİRAN FATİH SULTAN MEHMET
ÇOK PROGRAMLI LİSESİ |
GÖKÇELER MEHMET ALİ
YILMAZ İLKOKULU |
(456) 527 10 48 |
GÖKÇELER KÖYÜ |
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(456) 511 71 17 |
TEKKE MAH. 19MAYIS CAD.
ÖZEL İDARE SİTESİ 2KAT ŞİRAN |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(456) 511 70 07 |
ŞİRAN İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
KAVAKPINARI İLKOKULU |
(554) 936 93 18 |
KAVAKPINARI KÖYÜ |
KONAKLI İLKOKULU |
(456) 551 31 34 |
KONAKLI KÖYÜ |
MİTHATPAŞA İLKOKULU |
(456) 511 70 80 |
MİTATPAŞA İLKOKULU
HÜKÜMET CAD. ŞİRAN GÜMÜŞHANE |
ÖRENKALE İLKOKULU |
(456) 511 84 93 |
ÖRENKALE KÖYÜ |
SELİMİYE İLKOKULU |
|
SELİMİYE KÖYÜ |
ŞEHİT TURGAY TÜRKMEN
İLKOKULU |
(456) 511 87 75 |
ESENTEPE MAHALLESİ NO:120
ŞİRAN/GÜMÜŞHANE |
ŞİRAN ANADOLU ÖĞRETMEN
LİSESİ |
(456) 511 72 55 |
TEKKE MAHALLESİ HÜKÜMET
CADDESİ NO:21/B ŞİRAN-GÜMÜŞHANE |
ŞİRAN ANAOKULU |
(456) 511 81 32 |
ETEMBEY MAHALLESİ NO:37 |
ŞİRAN İMAM HATİP
ORTAOKULU |
(456) 511 81 10 |
|
ŞİRAN ŞEHİT TEĞMEN TUNA
KARA ANADOLU LİSESİ |
(456) 511 86 63 |
TEKKE MAHALLESİ |
TELME ŞEHİT ERKAN AYDIN
İLKOKULU |
|
TELME KÖYÜ |
YATILI BÖLGE ORTAOKULU |
(456) 511 71 44 |
YATILI İLKÖĞRETİM BÖLGE
OKULU ŞİRAN GÜMÜŞHANE |
YEŞİLBÜK İLKOKULU |
(456) 513 30 13 |
YEŞİLBÜK KÖYÜ |
YEŞİLBÜK ORTAOKULU |
(456) 551 30 13 |
YEŞİLBÜK KÖYÜ |
YUNUS EMRE ORTAOKULU |
(456) 511 76 11 |
YUNUSEMRE İLKÖĞRETİM
OKULU |
ZİYABEY İLKOKULU |
(456) 511 78 67 |
SARICA KÖYÜ |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır