|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
DEREYALAK İLKOKULU |
(222) 594 53 66 |
DEREYALAK KÖYÜ/İNÖNÜ |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(222) 591 22 16 |
ORTA MAHALLE İSMET İNÖNÜ
CAD. NO: 2 |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(222) 591 22 49 |
ORTA MH.ZAFER CD.NO.2 |
|
İNÖNÜ ANAOKULU |
(222) 591 31 99 |
ÇARŞI MAHALLESİ AYTEKİN
SOKAK NO:5 İNÖNÜ/ESKİŞEHİR |
|
İNÖNÜ KIZ TEKNİK VE
MESLEK LİSESİ |
(222) 591 20 07 |
ÇARŞI MAH. AYTEKİN SK.
NO:5 İNÖNÜ/ESKİŞEHİR |
|
İNÖNÜ LİSESİ |
(222) 591 20 07 |
ÇARŞI MAHALLESİ ATATÜRK
CADDESİ AYTEKİN SOKAK NO:1 26670 İNÖNÜ/ESKİŞEHİR |
|
İNÖNÜ TEKNİK VE ENDÜSTRİ
MESLEK LİSESİ |
(222) 591 20 91 |
ÇARŞI MAHALLESİ GAZİ
MUSTAFA KEMAL CD. NO.98 |
|
OKLUBALI SABRİ
KAHVECİOĞLU İLKOKULU |
(222) 596 60 19 |
OKLUBALI KÖYÜ
İNÖNÜ/ESKİŞEHİR |
|
OKLUBALI SABRİ
KAHVECİOĞLU ORTAOKULU |
(222) 596 60 19 |
OKLUBALI KÖYÜ İNÖNÜ CAD.
NO:67/A İNÖNÜ ESKİŞEHİR |
|
ŞEHİT ALİ İHSAN AYDIN
İLKOKULU |
(222) 591 20 19 |
ÇARŞI MAHALLESİ MUSTAFA
KEMAL CADDESİ NO:29 26670 |
|
VEHBİ KOÇ ORTAOKULU |
(222) 591 34 20 |
VEHBİ KOÇ ORTAOKULU
MÜDÜRLÜĞÜ İSMET PAŞA MAH.ATATÜRK CAD.NO.153 26670 İNÖNÜ/ESKİŞEHİR |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır