KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(442) 841 20 32 |
HALK
EĞT.MRK.MÜD.OLUR/ERZURUM |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(442) 841 21 73 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ OLUR/ERZURUM |
KAZIM KARABEKİR İLKOKULU |
(442) 841 20 88 |
KAZIM KARABEKİR İLKOKULU
OLUR/ERZURUM |
KAZIM KARABEKİR ORTAOKULU |
(442) 841 20 88 |
KÂZIM KARABEKİR ORTAOKULU
OLUR/ERZURUM |
MEHMET AKİF ERSOY
İLKOKULU |
(442) 841 20 24 |
AKTEPE MAH. OLUR ERZURUM |
OLUR ANADOLU SAĞLIK
MESLEK LİSESİ |
(442) 841 21 70 |
MERKEZ MAH. CUMHURİYET
CAD. NO:88 |
OLUR ANAOKULU |
(442) 841 21 07 |
CUMHURİYET CAD.KAZIM
KARABEKİR İLKÖĞRETİM YANI OLUR/ERZURUM |
OLUR ÇOK PROGRAMLI LİSESİ |
(442) 841 20 11 |
OLUR/ERZURUM |
OLUR LİSESİ |
|
|
OLUR TOKİ YATILI BÖLGE
ORTAOKULU |
(442) 841 20 24 |
AKTEPE MAH.ADİL ATABAY
SOK NO:39 |
ORMANAĞZI İLKOKULU |
(442) 852 21 28 |
ORMANAĞZI KÖYÜ
OLUR/ERZURUM |
ÖĞRETMEN EVİ VE AKŞAM
SANAT OKULU |
(442) 841 24 11 |
ÖĞRETMENEVİ MÜDÜRLÜĞÜ
OLUR/ERZURUM |
TAŞGEÇİT İLKOKULU |
(442) 851 76 03 |
TAŞGEÇİT KÖYÜ
OLUR/ERZURUM |
YEŞİLBAĞLAR KÖYÜ İLKOKULU |
|
YEŞİLBAĞLAR KÖYÜ
İLKÖĞRETİM OKULU |
YEŞİLBAĞLAR MAHALLESİ
İLKOKULU |
(442) 841 27 20 |
YEŞİL BAĞLAR MAH.
OLUR/ERZURUM |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır