|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
AĞAMÇAĞAM İLKOKULU |
(446) 361 23 36 |
AĞAMÇAĞAM KÖYÜ OTLUKBELİ
/ ERZİNCAN |
|
FATİH İLKOKULU |
(446) 361 20 62 |
FATİH İLKOKULU |
|
FATİH ORTAOKULU |
(446) 361 26 60 |
FATİH ORTAOKULU/OTLUKBELİ |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(446) 361 20 36 |
HALK EĞİTİMİ MERKEZİ
OTLUKBELİ/ ERZİNCAN |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(446) 361 21 89 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ OTLUKBELİ/ ERZİNCAN |
|
KARADIVAN İLKOKULU |
(446) 361 20 63 |
KARADİVAN KÖYÜ OTLUKBELİ/
ERZİNCAN |
|
OTLUKBELİ ÇOK PROGRAMLI
LİSE |
(446) 361 20 06 |
MEHMET AKİF ERSOY
MAHALLESİ 24510 OTLUKBELİ/ERZİNCAN |
|
OTLUKBELİ LİSESİ |
(446) 361 20 06 |
MEHMET AKİF ERSOY
MAHALLESİ |
|
OTLUKBELİ ZAFER İLKOKULU |
(446) 361 23 42 |
TEK SK. NO :5 |
|
ÖĞRETMEN EVİ VE AKŞAM
SANAT OKULU |
(446) 361 21 79 |
OTLUKBELİ ÖĞRETMENEVİ VE
ASO MÜDÜRLÜĞÜ AKBULUT MEYDANI |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır