|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
HAKBİLİR İLKOKULU |
(446) 521 11 97 |
HAKBİLİR KÖYÜ |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(446) 511 20 21 |
HALK EĞİTİMİ MERKEZİ
KEMAH/ ERZİNCAN |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(446) 511 20 15 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ - HÜKÜMET KONAĞI KAT:3 KEMAH ERZİNCAN |
|
KEMAH İMAM-HATİP
ORTAOKULU |
(446) 511 33 32 |
ÇARŞI MAHALLESİ
KEMAH/ERZİNCAN |
|
KEMAH LİSESİ |
(446) 511 20 24 |
ÇARŞI MAHALLESİ NO:55
KEMAH/ ERZİNCAN |
|
KEMAH SULTAN MELİK ÇOK
PROGRAMLI LİSESİ |
(446) 511 20 24 |
ÇARŞI MAHALLESİ TUGAY
HATUN CADDESİ NO:55/KEMAH |
|
KERER İLKOKULU |
(446) 513 40 44 |
KERER KÖYÜ |
|
KERER ORTAOKULU |
(446) 513 40 44 |
KERER KÖYÜ/KEMAH |
|
NECATİBEY İLKOKULU |
(446) 511 21 96 |
ÇARŞI MAHALLESİ DR.MEHMET
KARAHAN CADDESİ NO:48 |
|
NECATİBEY ORTAOKULU |
(446) 511 21 96 |
ÇARŞI MAHALLESİ/KEMAH |
|
OĞUZKÖYÜ İLKOKULU |
(446) 511 29 11 |
OĞUZ KÖYÜ KEMAH/ ERZİNCAN |
|
ÖĞRETMEN EVİ VE AKŞAM
SANAT OKULU |
(446) 511 24 11 |
ÇARŞI MAHALLESİ |
|
ŞEHİT ER AHMET METLİOĞLU
İLKOKULU |
(446) 515 50 75 |
MERMERLİ KÖYÜ |
|
YATILI BÖLGE ORTAOKULU |
(446) 511 20 57 |
KEMAH YATILI BÖLGE
ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ CİRGİŞİN MAHALLESİ KÜME EVLERİ NO:1/A |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır