|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
BALIKLI İLKOKULU |
(446) 311 25 02 |
BALIKLI
KÖYÜ-ÇAYIRLI/ERZİNCAN |
|
BALIKLI ORTAOKULU |
(446) 311 25 02 |
BALIKLI KÖYÜ ÇAYIRLI |
|
CENNETPINAR İLKOKULU |
(446) 313 50 33 |
CENNETPINAR KÖYÜ |
|
CENNETPINAR ORTAOKULU |
(446) 313 50 33 |
|
|
ÇAYIRLI ANADOLU LİSESİ |
(446) 311 22 30 |
ÇAYIRLI ANADOLU LİSESİ |
|
ÇAYIRLI ANADOLU SAĞLIK
MESLEK LİSESİ |
(446) 311 21 01 |
ÇAYIRLI SAĞLIK MESLEK
LİSESİ |
|
ÇAYIRLI İMAM HATİP
ORTAOKULU |
(446) 311 28 71 |
ATATÜRK MAH. ŞEYH AHMET
CAD. ÇAYIRLI/ERZİNCAN |
|
ÇAYIRLI ÖĞRETMEN EVİ VE
AKŞAM SANAT OKULU |
(446) 311 23 50 |
ÖĞRETMENEVİ ÇAYIRLI/
ERZİNCAN |
|
ÇAYKENT İLKOKULU |
(446) 314 40 46 |
ÇAYKENT KÖYÜ
ÇAYIRLI-ERZİNCAN |
|
ÇAYKENT ORTAOKULU |
(446) 222 22 22 |
|
|
GELİNPINAR İLKOKULU |
(446) 311 32 63 |
GELİNPINAR KÖYÜ ÇAYIRLI/
ERZİNCAN |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(446) 311 20 84 |
HALK EĞİTİM MERKEZİ
ÇAYIRLI/ERZİNCAN |
|
HARMANTEPE İLKOKULU |
(446) 311 24 82 |
HARMANTEPE KÖYÜ
ÇAYIRLI-ERZİNCAN |
|
HARMANTEPE ORTAOKULU |
(446) 222 22 22 |
|
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(446) 311 23 00 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
|
VERİMLİ İLKOKULU |
(446) 315 72 37 |
VERİMLİ KÖYÜ
ÇAYIRLI-ERZİNCAN |
|
VERİMLİ ORTAOKULU |
(446) 315 72 37 |
|
|
VİLAYETLER BİRLİĞİ SEMİHA
YILDIRIM ANAOKULU |
(446) 311 26 72 |
BARBAROS MAHALLESİ RIZA
BEY SOKAK ÇAYIRLI/ERZİNCAN |
|
YAYLAKENT İLKOKULU |
(446) 316 11 38 |
YAYLAKENT KÖYÜ
ÇAYIRLI-ERZİNCAN |
|
YAZIKAYA İLKOKULU |
(446) 313 51 34 |
YAZIKAYA KÖYÜ
ÇAYIRLI-ERZİNCAN |
|
YAZIKAYA ORTAOKULU |
(446) 313 51 34 |
|
|
ZİYA GÖKALP ORTAOKULU |
(446) 311 22 34 |
ZİYA GÖKALP ORTAOKULU
ÇAYIRLI-ERZİNCAN |
|
29 EKİM İLKOKULU |
(446) 311 23 02 |
29 EKİM İLKÖĞRETİM OKULU
FATİH MAHALLESİ ÇAYIRLI / ERZİNCAN 24500 |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır