|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
AŞAĞI ALEGÖZ İLKOKULU |
(376) 324 18 91 |
AŞAĞI ALEGÖZ İLKOKULU |
|
HACILAR İLKOKULU |
(376) 334 80 20 |
HACILAR İLKOKULU |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(376) 324 14 77 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ HÜKÜMET KONAĞI KAT:18280 |
|
KARALLI İLKOKULU |
(376) 334 81 60 |
KARALLI KÖYÜ İLKOKULU |
|
KEMALLI ŞEHİT CUMHUR
ŞİMŞEK İLKOKULU |
(376) 324 17 83 |
KEMALLI KÖYÜ ŞEHİT CUMHUR
ŞİMŞEK İLKOKULU. NO:18 |
|
KIZILIRMAK ANAOKULU |
(376) 324 22 91 |
KIZILIRMAK |
|
KIZILIRMAK ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(376) 324 11 20 |
YENİ MAH.CUMHURİYET
CAD.NO:49 |
|
KIZILIRMAK HALK EĞİTİM
MERKEZİ |
(376) 324 11 10 |
OSMANLI MAHLALLESİ TARIM
KREDİ LOJMANLARI NO :5 KIZILIRMAK |
|
KIZILIRMAK ORTAOKULU |
(376) 324 10 16 |
YENİ MAH.SAFFET SAKARYA
CAD.NO:24 |
|
KIZILIRMAK ŞEHİT REMZİ
ASLAN İLKOKULU |
(376) 324 15 41 |
ŞEHİT REMZİ ASLAN
İLKOKULU OSMANLI MAHALLESİ AYDIN SOKAK NO:1 KIZILIRMAK/ÇANKIRI |
|
KORÇULLU İLKOKULU |
|
KORÇULLU KÖYÜ |
|
TEPEALEGÖZ İLKOKULU |
(376) 324 12 27 |
TEPEALEGÖZ İLKOKULU
MÜDÜRLÜĞÜ |
|
TIMARLI İLKOKULU |
(376) 324 12 10 |
TIMARLI İLKOKULU |
|
YUKARI ALEGÖZ ŞEHİT ADEM
BALLI İLKOKULU |
(376) 338 10 54 |
KIZILIRMAK YUKARI ALEGÖZ
ŞEHİT ADEM BALLI İLKOKULU |
|
YUKARI ALEGÖZ ŞEHİT ADEM
BALLI ORTAOKULU |
(376) 338 10 54 |
KIZILIRMAK YUKARI ALEGÖZ
ŞEHİT ADEM BALLI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır