|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
ILDIZIM İLKOKULU |
|
ILDIZIM KÖYÜ |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(376) 343 15 01 |
ULUDAĞ MAH.KURŞUNLU
CAD.HÜKÜMET KONAĞİ -3.KAT |
|
KORGUN ANAOKULU |
|
KORGUN ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ
KORGUN |
|
KORGUN ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(376) 343 22 09 |
ULUDAĞ MAH.ESER SOK.NO:10
18260 |
|
KORGUN HALK EĞİTİM
MERKEZİ |
(376) 343 22 24 |
BÜYÜK MAH.OKUL SK.NO 39/1 |
|
KORGUN İLKOKULU |
(376) 343 10 03 |
BÜYÜK MH. OKUL SK.NO:43 |
|
KORGUN ORTAOKULU |
(376) 343 10 03 |
BÜYÜK MH. OKUL SK.NO:43 |
|
KORGUN ÖĞRETMENEVİ VE
AKŞAM SANAT OKULU |
(376) 343 24 11 |
BÜYÜK MAH.OKUL SOKAK
NO.43/3 |
|
MARUF ŞEHİT EYÜP GÖNEN
İLKOKULU |
|
ŞEHİT EYÜP GÖNEN İLKOKULU
MARUF KÖYÜ |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır