KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
ÇERKEŞ ANADOLU LİSESİ |
(376) 766 30 54 |
İSTASYON MAH.HÜKÜMET
CAD.NO.79 |
ÇERKEŞ ANAOKULU |
(376) 766 10 20 |
YENİMAHALLE BEYZA SOKAK
NO:1 |
ÇERKEŞ ATATÜRK İLKOKULU |
(376) 766 43 04 |
YENİMAHALLE İNÖNÜ CD.
PAZAR YERİ SK. |
ÇERKEŞ GAZİOSMANPAŞA
İLKOKULU |
(376) 766 15 63 |
CUMHURİYET MAHALLESİ.
ŞIHDOĞAN CADDESİ NO: 1 |
ÇERKEŞ GAZİOSMANPAŞA
ORTAOKULU |
(376) 766 15 63 |
CUMHURİYET MH. ŞIHDOĞAN
CD. NO:1 |
ÇERKEŞ HALK EĞİTİM
MERKEZİ |
(376) 766 10 31 |
VALİ ERDAL AKSU H.E.M.VE
A.S.O.MÜDÜRLÜĞÜ |
ÇERKEŞ İMAM HATİP
ORTAOKULU |
(376) 766 18 26 |
HÜKÜMET CAD. NO:77 |
ÇERKEŞ NAMIK KEMAL
ORTAOKULU |
(376) 766 10 97 |
HÜKÜMET CD. NO:1 |
ÇERKEŞ TOKİ İLKOKULU |
(376) 766 11 41 |
CUMHURİYET MAHALLESİ TOKİ
KONUTLARI YAĞIZ SOKAK NO:6 |
ÇERKEŞ TOKİ ORTAOKULU |
(376) 766 11 41 |
CUMHURİYET MH.TOKİ
KONUTLARI YAĞIZ SK. NO:6 |
ÇERKEŞ 80.YIL CUMHURİYET
İLKOKULU |
(376) 766 11 11 |
İSTASYON MAH. BİNBAŞI
VASBİ BEY SOK. NO:1 ( 7033537 ) |
ÇERKEŞ 80.YIL CUMHURİYET
ORTAOKULU |
(376) 766 11 11 |
İSTASYON MAH. BİNBAŞI
VASBİ BEY SOK. NO:1 ( 7033537 ) |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(376) 766 42 41 |
YENİ MAHALLE HÜKÜMET
CADDESİ HALK EĞİTİM BİNASI |
19 MAYIS ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(376) 766 10 08 |
AYNUR BEKTAŞ CAD. NO:2 |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır