|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
BURHANETTİN KURT ANAOKULU |
(286) 887 28 81 |
FATİH MAH. MELİH TUNCA
SOK. NO:1 |
|
CUMHURİYET İLKOKULU |
(286) 887 30 17 |
FATİH MAH.İNÖNÜ CAD.NO.4
GÖKÇEADA |
|
GÖKÇEADA ANADOLU LİSESİ |
(286) 887 30 20 |
ÇINARLI MAHALLESİ FEVZİ
ÇAKMAK CADDESİ NO:7 |
|
GÖKÇEADA ATATÜRK ANADOLU
ÖĞRETMEN LİSESİ |
(286) 887 30 26 |
FATİH MAHALLESİ YALI
CAD.NO 14 |
|
GÖKÇEADA ORTAOKULU |
(286) 887 45 04 |
NADİR NADİ CAD. YENİ
MAHALLE GÖKÇEADA/ÇANAKKALE |
|
GÖKÇEADA TEKNİK VE
ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ |
(286) 887 28 52 |
FATİH MAH. YALI CADDESİ
17760 |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(286) 887 35 09 |
HALK EĞİTİM MERKEZİ
MÜDÜRLÜĞÜ GÖKÇEADA / ÇANAKKALE |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(286) 887 38 79 |
İÇE MİLLİ EĞİTİM
MD.GÖKÇEADA |
|
ÖĞRETMEN EVİ VE AKŞAM
SANAT OKULU |
(286) 887 33 06 |
ÇINARLI M.KADRİ ÜÇOK CD. |
|
UĞURLU İLKOKULU |
|
|
|
YENİ BADEMLİ İLKOKULU |
(286) 887 35 05 |
YENİ BADEMLİ KÖYÜ
GÖKÇEADA |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır