|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
BALLISARAY İLKOKULU |
(224) 881 34 91 |
BALLISARAY MAHALLESİ
HARMANCIK/BURSA |
|
ÇAKMAK İLKOKULU |
(224) 895 60 09 |
ÇAKMAK KÖYÜ HARMANCIK |
|
GÜLÖZÜ İLKOKULU |
(224) 893 71 14 |
GÜLÖZÜ KÖYÜ |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(224) 881 26 81 |
İLÇE MERKEZİ TC.ZİRAAT
BANKASI KARŞISI |
|
HARMANCIK ORTAOKULU |
(224) 881 20 15 |
KELES CAD. NO.40
HARMANCIK/16770-BURSA |
|
HARMANCIK İLKOKULU |
|
|
|
HARMANCIK İMAM HATİP
ORTAOKULU |
(224) 881 20 15 |
KELES CADDESİ NO.:40
HARMANCIK/BURSA |
|
HARMANCIK ÖĞRETMENEVİ |
(224) 881 26 76 |
CUMHURİYET MEYDANI ESKİ
BELEDİYE HİZMET BİNASI |
|
HARMANCIK 75.YIL ÇOK
PROGRAMLI LİSESİ |
(224) 881 21 46 |
HARMANCİK 75.YİL ÇOK
PROGRAMLİ LİSESİ |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(224) 881 24 88 |
HÜKÜMET KONAĞI HARMANCIK |
|
ŞEHİT ADİL KINIK İLKOKULU |
(224) 881 32 80 |
4. EYLÜL CAD.NO:21
HARMANCİK |
|
ŞEHİT ADİL KINIK
ORTAOKULU |
|
|
|
YAYABAŞI İLKOKULU |
(224) 893 72 62 |
YAYABAŞI MAHALLESİ 16770
HARMANCIK |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır