|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
AĞLASUN ATATÜRK ANAOKULU |
(248) 731 20 70 |
BALA MAH.MUSTAFA YEŞİL
CAD. AĞLASUN/BURDUR |
|
DEREKÖY İLKOKULU |
(248) 746 21 20 |
DEREKÖY AĞLASUN |
|
FATİH SULTAN MEHMET
ORTAOKULU |
(248) 731 25 41 |
SAKARCA MH. MALAZGİRT
CAD. NO:2 |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(248) 731 25 77 |
SAKARCA MAH. ŞEN SOK.
NO:2 |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(248) 731 25 52 |
HAMAM MH. BARBAROS CAD.
HÜKÜMET KONAĞI AĞLASUN |
|
MAMAK ORTAOKULU |
(248) 741 40 31 |
MAMAK ORTAOKULU |
|
MAMAK ŞEHİT MİTHAT AKÇA
İLKOKULU |
(248) 741 40 31 |
MAMAK ŞEHİT MİTHAT AKÇA
İLKOKULU |
|
MEHMET AKİF ERSOY
İLKOKULU |
(248) 731 30 41 |
BALA MAHALLESİ TURGUT
ÖZAL CADDESİ AĞLASUN/BURDUR |
|
ŞEHİT BAYRAM YEŞİL ÇOK
PROGRAMLI LİSESİ |
(248) 731 30 01 |
BALA MAHALLESİ MUSTAFA
YEŞİL CAD. AĞLASUN |
|
ŞEHİT BAYRAM YEŞİL LİSESİ |
(248) 731 30 01 |
HAMAM MH.MUSTAFA YEŞİL
CAD. NO:6 AĞLASUN |
|
YAZIR İLKOKULU |
(248) 746 21 11 |
YAZİR KÖYÜ AĞLASUN |
|
YEŞİLBAŞKÖY İLKOKULU |
(248) 744 23 63 |
YEŞİLBAŞKÖY KASABASİ
EYNAZLİ MAH.BURDUR CAD.AĞLASUN/BURDUR |
|
YEŞİLBAŞKÖY ORTAOKULU |
(248) 744 23 63 |
YEŞİLBAŞKÖY KASABASİ
EYNAZLİ MAH.BURDUR CAD.AĞLASUN/BURDUR |
|
YUNUS EMRE ORTAOKULU |
(248) 731 22 16 |
KUM MAHALLESİ BURDUR CAD.
AĞLASUN |
|
50. YIL İLKOKULU |
(248) 731 23 13 |
SAKARCA MH. MALAZGİRT
CAD. NO:2 |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır