KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(374) 411 30 45 |
ÇARŞI MAH CAGLAYAN CAD.
50/A 14750 - SEBEN/BOLU |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(374) 411 30 29 |
ÇARŞI MAH İSTİKLAL C NO:2 |
MEHMET AKİF ERSOY İMAM
HATİP ORTAOKULU |
(374) 411 30 55 |
ÇARŞI MAH CAGLAYAN CAD.
50/A 14750 - SEBEN/BOLU |
SEBEN ANAOKULU |
(374) 411 20 70 |
MERKEZ MAH. SEBEN |
SEBEN ATATÜRK İLKOKULU |
(374) 411 30 35 |
SEBEN ATATÜRK İLKOKULU
ÇARŞI MAH. İSMETPAŞA CAD. NO:75 |
SEBEN ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(374) 411 30 15 |
ÇARŞI MH.ÇAĞLAYAN
CD.NO:51 14750 |
SEBEN ORTAOKULU |
(374) 411 30 25 |
SEBEN İLKÖĞRETİM OKULU -
ÇARŞI MAH.-İSMETPAŞA C. SEBEN/BOLU |
SEBEN ÖĞRETMENEVİ |
(374) 411 24 11 |
ÇARŞI MAH İSMETPAŞA CAD |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır