KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
ADAKLI ANAOKULU |
(426) 611 21 21 |
MERKEZ MAH. CUMHURİYET
CAD. HÜKÜMET KONAĞI YANI |
ADAKLI ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
|
|
ADAKLI İLKOKULU |
|
ADAKLI İLKOKULU |
ADAKLI İMAM HATİP
ORTAOKULU |
(426) 611 20 08 |
CUMHURRİYET CADDESİ
ADAKLI |
ADAKLI LİSESİ |
(426) 611 24 05 |
CUMHURİYET CAD.
ADAKLİ/BİNGÖL |
ADAKLI ÖGRETMENEVİ |
|
ÖĞRETMENEVİ. |
ADAKLI YATILI BÖLGE
ORTAOKULU |
(426) 611 20 08 |
CUMHURİYET CAD. |
AKTAŞ İLKOKULU |
|
AKTAŞ KÖYÜ |
AYVADÜZÜ HARABA İLKOKULU |
|
AYVADÜZÜ KÖYÜ HARABA
MEZRASI |
BAĞLAR PINARI İLKOKULU |
(426) 621 70 73 |
BAĞLARPINARI KÖYÜ |
ÇATMA İLKOKULU |
(426) 622 61 05 |
ÇATMA KÖYÜ. ADAKLİ/BİNGÖL |
ÇATMAOLUK ARZU İLKOKULU |
|
ÇATMAOLUK KÖYÜ ARZU
MEZRASI |
ÇATMAOLUK ÇİÇEKLİ
İLKOKULU |
|
ÇATMAOLUK KÖYÜ ÇİÇEKLİ
MEZRASI |
ÇATMAOLUK İLKOKULU |
|
ÇATMAOLUK KÖYÜ |
ÇERİBAŞ İLKOKULU |
(426) 611 21 20 |
ÇERİBAŞ MAH.
ADAKLİ/BİNGÖL |
ÇETAN İLKOKULU |
|
ÇETAN MAHALLESİ |
DANATEPE İLKOKULU |
(426) 611 21 24 |
DANATEPE MAH.
ADAKLİ/BİNGÖL |
DOĞANKAYA İLKOKULU |
(426) 622 60 94 |
DOĞANKAYA KÖYÜ
ADAKLİ/BİNGÖL |
DOLUÇAY İLKOKULU |
(426) 622 61 58 |
DOLUÇAY KÖYÜ
ADAKLİ/BİNGÖL |
DÖŞLÜCE İLKOKULU |
(426) 611 20 04 |
DÖŞLÜCE MAH.
ADAKLİ/BİNGÖL |
ELMADÜZÜ İLKOKULU |
|
ELMADÜZÜ
KÖYÜ-ADAKLİ/BİNGÖL |
ERBAŞLAR İLKOKULU |
(426) 622 61 59 |
ERBAŞLAR KÖYÜ |
ERLER İLKOKULU |
|
ERLER KÖYÜ |
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(426) 611 22 85 |
HALK EĞİTİMİ MERKEZİ
MÜDÜRLÜĞÜ |
HASBAĞLAR İLKOKULU |
(426) 624 11 60 |
HASBAĞLAR KÖYÜ |
HASBAĞLAR ORTAOKULU |
(426) 624 11 60 |
HASBAĞLAR KÖYÜ |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(426) 611 22 28 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
KARAÇUBUK İLKOKULU |
|
KARAÇUBUK KÖYÜ |
KARAÇUBUK ORTAOKULU |
|
KARAÇUBUK KÖYÜ |
KAYNAKDÜZÜ KARAKOÇ
İLKOKULU |
(426) 523 10 37 |
KAYNAKDÜZÜ KARAKOÇ İ.Ö.O |
KIRKPINAR İLKOKULU |
|
KIRPINAR KÖYÜ |
KOZLU İLKOKULU |
|
KOZLU KÖYÜ |
MERCAN ÇOMAK İLKOKULU |
(533) 560 49 27 |
MERCAN KÖYÜ ÇOMAK MEZRASI |
SELAHADDİN EYYÜBİ
İLKOKULU |
|
AFET KONUTLARI |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır