|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
AHMET TULUN HİMAM
İLKOKULU |
(266) 357 18 45 |
|
|
GÖMEÇ İMAM HATİP
ORTAOKULU |
(266) 357 15 48 |
MİTHATPAŞA MH. KEMAL
ESENSOY CD. NO:5 |
|
HACIHÜSEYİNLER İLKOKULU |
(266) 369 12 11 |
HACIHÜSEYİNLER KÖYÜ |
|
HACIHÜSEYİNLER ORTAOKULU |
(266) 369 12 11 |
HACIHÜSEYİNLER KÖYÜ/GÖMEÇ |
|
HACIOĞLU İLKOKULU |
(266) 369 12 21 |
HACIOĞLU KÖYÜ |
|
HALK EĞİTİMİ MERKEZİ |
(266) 357 15 14 |
HÜKÜMET KONAĞI |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(266) 357 15 42 |
İLÇEMİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ GÖMEÇ BALİKESİR |
|
İLKKURŞUN ANAOKULU |
(266) 357 15 01 |
MİTHATPAŞA MAH ATATÜRK
CAD.NO: 102 GÖMEÇ /BALIKESİR |
|
KARAAĞAÇ AHMET KARAKAŞ
İLKOKULU |
(266) 367 70 10 |
KARAAĞAÇ BELDESİ /GÖMEÇ |
|
KARAAĞAÇ AHMET KARAKAŞ
ORTAOKULU |
(266) 367 70 10 |
KARAAĞAÇ BELDESİ GÖMEÇ |
|
ŞEHİT MUSTAFA GÜVENÇ
ALDEMİR İLKOKULU |
(266) 357 10 17 |
KEMALPAŞA MAHALLESİ ALİ
AYDINLIOĞLU SOKAK NO:18 GÖMEÇ/BALIKESİR |
|
ŞEHİT MUSTAFA GÜVENÇ
ALDEMİR ORTAOKULU |
(266) 357 11 41 |
KEMALPAŞA MAHALLESİ ALİ
AYDINLIOĞLU SOKAK NO:18 GÖMEÇ/BALIKESİR |
|
ULUBEYLER İLKOKULU |
(266) 368 70 60 |
ULUBEYLER KÖYÜ GÖMEÇ
BALIKESİR |
|
ULUBEYLER ORTAOKULU |
(266) 368 70 60 |
ULUBEYLER KÖYÜ GÖMEÇ |
|
6 EYLÜL ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(266) 357 15 48 |
ATATÜRK CADDESİ NO:118
GÖMEÇ BALİKESİR |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır