KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
ALİDEMİRCİ İLKOKULU |
(266) 488 20 01 |
ALİDEMİRCİ KÖYÜ BALYA
BALİKESİR |
BALYA ATATÜRK ÇOK
PROGRAMLI LİSESİ |
(266) 486 10 03 |
ENVERPAŞA MAH. ATATÜRK
CAD. NO:14 BALYA/BALIKESİR |
BALYA ZÜBEYDE HANIM
ANAOKULU |
(266) 486 16 84 |
CUMHURİYET MEYDANI |
ÇAMAVŞAR İLKOKULU |
(266) 495 10 02 |
ÇAMAVŞAR KÖYÜ BALYA
BALIKESİR |
ÇAMAVŞAR ORTAOKULU |
(266) 495 14 44 |
ÇAMAVŞARKÖYÜ BALYA
BALİKESİR |
ÇAMUCU İLKOKULU |
(266) 495 15 14 |
ÇAMUCU KÖYÜ NO : 200 P.K.
:10840 |
DEREKÖY İLKOKULU |
(266) 492 11 31 |
DEREKÖY |
HACIHÜSEYİN İLKOKULU |
(266) 488 24 98 |
HACİHÜSEYİN KÖYÜ
BALYA/BALIKESİR |
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(266) 486 13 01 |
CUMHURİYET MEYDANI NO:2 |
ILICA ŞEHİT NECMİ GÜRGEN
İLKOKULU |
(266) 496 50 10 |
ATATÜRK MAHALLESİ ILICA
BELDESİ-BALYA-BALIKESİR |
ILICA ŞEHİT NECMİ GÜRGEN
ORTAOKULU |
(266) 496 50 10 |
ATATÜRK MAHALLESİ ILICA
BELDESİ-BALYA/BALIKESİR |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(266) 486 21 04 |
ENVERPAŞA MAH. CUMHURİYET
MEYDANI NO: 2 |
KAYALAR İLKOKULU |
(266) 497 80 03 |
KAYALAR KÖYÜ BALYA
BALİKESİR |
KOYUNERİ İLKOKULU |
|
KOYUNERİ KÖYÜ BALYA
BALIKESİR |
KOYUNERİ ORTAOKULU |
(266) 485 51 58 |
KOYUNERİ KÖYÜ BALYA
BALİKESİR |
MANCILIK KÖYÜ 80.YIL
İLKOKULU |
(266) 492 10 01 |
MANCILIK KÖYÜ BALYA
BALIKESİR |
NARLI İLKOKULU |
(266) 488 22 41 |
NARLİ KÖYÜ BALYA
BALİKESİR |
ŞAMİLE ALTINTAŞ İLKOKULU |
(266) 486 10 18 |
KOCACAMİ MAHALLESİ ÇAMLIK
SOKAK NO:17 |
YENİKAVAK İLKOKULU |
(266) 496 53 52 |
YENİKAVAK KÖYÜ BALYA
BALIKESİR |
YENİKAVAK ORTAOKULU |
|
|
ZÜBEYDE HANIM YATILI
BÖLGE ORTAOKULU |
(266) 486 11 11 |
ENVERPAŞA MAH.AYDIN
SOK.NO:1 |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır