|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
AKÇAABAT İLKOKULU |
(256) 748 10 78 |
AKÇAABAT KÖYÜ |
|
ÇOBANİSA HAKİM AHMET
AKGÜN İLKOKULU |
(256) 747 40 03 |
ÇOBANİSA KÖYÜ |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(256) 741 25 66 |
HALK EĞİTİM MERKEZİ
MÜDÜRLÜĞÜ KARPUZLU |
|
HATİPKIŞLA İLKOKULU |
(256) 744 10 04 |
HATİPKIŞLA KÖYÜ KARPUZLU |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(256) 741 26 16 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ KARPUZLU |
|
KARPUZLU ANADOLU LİSESİ |
(256) 741 20 23 |
KARPUZLU LİSESİ
BAYRAKTEPE MAHALLESİ MEHMET YAVAŞ CADDESİ NO.: 10 |
|
KARPUZLU İMAM HATİP
ORTAOKULU |
(256) 741 20 44 |
BAYRAKTEPE MAH. OĞUZ
ÇATALOĞLU CAD.NO:13/2 KARPUZLU/AYDIN |
|
MERİÇLER İLKOKULU |
(256) 746 12 46 |
MERİÇLER KÖYÜ |
|
ŞEHİT ŞENOL AKAR
ORTAOKULU |
(256) 741 20 44 |
BAYRAKTEPE MAH.OĞUZ
ÇATALOĞLU CAD. NO.13 KARPUZLU/AYDIN |
|
TEKELER İLKOKULU |
(256) 743 50 42 |
TEKELER KÖYÜ
KARPUZLU/AYDIN |
|
TEKELER ORTAOKULU |
(256) 743 50 42 |
TEKELER KÖYÜ
KARPUZLU/AYDIN |
|
ULUKONAK İLKOKULU |
(256) 745 62 67 |
ULUKONAK
KÖYÜ/KARPUZLU/AYDIN |
|
ULUKONAK ORTAOKULU |
(256) 745 62 67 |
ULUKONAK
KÖYÜ/KARPUZLU/AYDIN |
|
VAKIFBANK İLKOKULU |
(256) 741 10 46 |
YENİ MAHALLE 19 MAYIS
CADDESİ N:24 |
|
YAHŞİLER İLKOKULU |
(256) 743 53 88 |
YAĞŞILAR KÖYÜ KARPUZLU |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır