|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
AHMET ÖZYURT İLKOKULU |
(272) 261 31 28 |
AHMET ÖZYURT İLK OKULU
BUCAK MAH. ORTAYOL SOK. |
|
AKKOYUNLU İLKOKULU |
(272) 264 11 46 |
AKKOYUNLU KÖYÜ İLKÖĞRETİM |
|
ATATÜRK İLKOKULU |
(272) 261 33 24 |
ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU
KARADEDE MAH. |
|
ÇOBANLAR BÜŞRA ÖZEN
ANAOKULU |
|
ÇOBANLAR |
|
ÇOBANLAR ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(272) 261 20 07 |
IŞIK MAHALLESİ ÇOBANLAR
ÇOK PROGRAMLI LİSE |
|
ÇOBANLAR HALK EĞİTİM
MERKEZİ |
(272) 261 25 64 |
HALK EĞİTİM MERKEZİ
MÜDÜRLÜĞÜ ÇOBANLAR - AFYON |
|
ÇOBANLAR İMAM HATİP
ORTAOKULU |
(272) 261 20 99 |
KARADEDE MAHALLESİ UYSAL
SOKAK ÇOBANLAR/AFYONKARAHİSAR |
|
ÇOBANLAR ORTAOKULU |
(272) 261 20 80 |
YENİ MAHALLE-ÇOBANLAR |
|
FATİH İLKOKULU |
(272) 261 24 85 |
BUCAK MAH. FATİH CAD.
NO:101 |
|
GÖYNÜK İLKOKULU |
(272) 264 11 84 |
GÖYNÜK KÖYÜ ÇOBANLAR -
AFYONKARAHİSAR |
|
GÖYNÜK ORTAOKULU |
(272) 264 11 84 |
GÖYNÜK ORTAOKULU ÇOBANLAR
- AFYON |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(272) 261 25 23 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
|
KALE İLKOKULU |
(272) 264 10 14 |
KALE KÖYÜ İLKÖĞRETİM
OKULU |
|
KALE ORTAOKULU |
(272) 264 10 14 |
KALE KÖYÜ İLKÖĞRETİM
OKULU |
|
KOCAÖZ İLKOKULU |
(272) 263 43 42 |
KOCAÖZ İLKOKULU KOCAÖZ
KASABASI |
|
KOCAÖZ ORTAOKULU |
(272) 263 42 35 |
KOCAÖZ ORTA OKULU KOCAÖZ
KASABASİ |
|
ZAFER İLKOKULU |
(272) 261 29 96 |
ZAFER İLKOKULU ZAFER MAH.
MİLİ EGEMENLİK CAD. MEYDAN SOKAK |
|
ZAFER ORTAOKULU |
(272) 261 29 96 |
ZAFER ORTAOKULU ZAFER
MAH. MİLİ EGEMENLİK CAD. MEYDAN SOKAK |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır