|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
AŞÇIBEKİRLİ İLKOKULU |
(322) 586 21 42 |
AŞÇIBEKİRLİ KÖYÜ
POZANTI/ADANA |
|
AŞÇIBEKİRLİ ORTAOKULU |
(322) 586 21 42 |
AŞÇIBEKİRLİ KÖYÜ
POZANTI/ADANA |
|
ATATÜRK İLKOKULU |
(322) 581 31 02 |
ZAFER MAH. HÜRRİYET SOK.
NO: 33 |
|
ATATÜRK ORTAOKULU |
(322) 581 31 02 |
ZAFER MAH. HÜRRİYET SOKAK
NO:30 POZANTI / ADANA 01470 |
|
CUMHURİYET İLKOKULU |
(322) 581 21 49 |
CUMHURİYAT MAH.POZANTI |
|
DAĞDİBİ İLKOKULU |
(322) 586 23 48 |
DAĞDİBİ KÖYÜ |
|
FATMA NİLGÜN KAYAR
ANAOKULU |
(322) 581 57 21 |
İSTİKLAL MAHALLESİ
ATATÜRK CADDESİ |
|
FINDIKLI İLKOKULU |
(322) 585 20 24 |
FİNDİKLİ KÖYÜ |
|
GÖKBEZ AHMET OĞUZ AKAL
İLKOKULU |
(322) 581 26 39 |
GÖKBEZ KÖYÜ |
|
HAMİDİYE İLKOKULU |
(322) 589 87 64 |
HAMİDİYE KÖYÜ |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(322) 581 27 33 |
HÜKÜMET KONAĞI KAT 2 |
|
İMAM HATİP LİSESİ |
(322) 581 34 27 |
ZAFER MAH. İNÖNÜ CAD.
NO:59 01470 |
|
KAMIŞLI FATİH İLKOKULU |
(322) 589 80 02 |
KAMIŞLI KÖYÜ
POZANTI-ADANA |
|
KAMIŞLI FATİH ORTAOKULU |
(322) 589 80 01 |
KAMIŞLI KÖYÜ
POZANTI-ADANA |
|
KARAKIŞLAKÇI İLKOKULU |
(322) 586 61 32 |
KARAKİŞLAKÇİ KÖYÜ |
|
ÖMERLİ İLKOKULU |
(322) 587 20 32 |
ÖMERLİ KÖYÜ |
|
POZANTI HALK EĞİTİMİ VE
MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ |
(322) 581 30 56 |
ATATÜRK CAD. |
|
POZANTI MESLEKİ EĞİTİM
MERKEZİ |
(322) 581 30 56 |
ATATURK CADDESİ |
|
POZANTI YATILI BÖLGE
ORTAOKULU |
(322) 581 21 49 |
CUMHURİYET MAH. POZANTİ |
|
ŞEHİT ZAFER SABANCI
ANADOLU LİSESİ |
(322) 581 40 86 |
İSTİKLAL MAH. ATATÜRK
CAD. NO: 1 POZANTI ADANA |
|
TÜRKAN-İRFAN AKÜN ÇOK
PROGRAMLI LİSESİ |
(322) 581 54 59 |
ZAFER MAH. İNÖNÜ CAD.
NO:113 01470 POZANTI/ADANA |
|
YENİ AKÇA İLKOKULU |
(322) 584 25 82 |
YENİAKÇA KÖYÜ |
|
YUKARI BELEMEDİK GÖCEKLİ
İLKOKULU |
(322) 586 61 67 |
YUKARİBELEMEDİK KÖYÜ |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır